Je hebt voor - en tegenstanders. Toch vind ik punten voor muzische niet nodig.
Er moet wel enige vorm van evaluatie zijn. Al moet die eerder gericht zijn op het proces en het gebruik van technieken. Het resultaat is altijd goed, want het is het werk van een kind dat heeft geprobeerd om er iets moois van te maken.
Visie stageschool
Tijdens mijn stage in het eerste leerjaar, merkte ik dat er geen punten werden gegeven voor beeld en muziek. Dit vond de mentor niet nodig. Wel was het belangrijk dat steeds alle werkjes omhoog werden gehangen. Liefst zo lang mogelijk.
Dit merk ik op heel mijn stageschool, waar in de gangen en de klassen ruimte wordt gemaakt voor de werkjes van leerlingen.
Muzisch werken?
In mijn stageschool is een muzolokaal voorzien, dit kan gebruikt worden door alle klassen. Je vindt er muziekinstrumenten, beeldmateriaal en nog veel meer. Het is een ruimte zonder stoelen of banken, wat bewegen mogelijk maakt.
Veelal wordt het gebruikt om een instap voor een lesje muzo uit te voeren. Ik gebruikte het ook tijdens mijn stage.
Ook via thema's wordt muzisch gewerkt over de hele school. Het thema 'fit en gezond' bracht toneeltjes en muziekstukjes voor en door de leerlingen. Bovendien moest elke klas iets maken om een ster te verdienen voor de school. Dit simuleerde de kinderen. Het thema is steeds over de hele school aanwezig en betrekt alle leerlingen.
- K -
Geen opmerkingen:
Een reactie posten